VIII Olimpiada Języka Angielskiego Juniorów

Edycja 2026/2027

Kompendium 26/27

Olimpiada Języka Angielskiego dla Juniorów (OJAJ), skierowana w szczególności do uczniów klas VII i VIII szkół
podstawowych, jest konkursem przedmiotowym z języka angielskiego. Nie jest to egzamin mający na celu
określenie ani potwierdzenie stopnia znajomości tego języka.

Należy podkreślić, że zakres wiedzy i umiejętności wymaganych od uczestników wykracza poza podstawę
programową dla szkoły podstawowej oraz poza treści zawarte w większości podręczników przeznaczonych dla
tego etapu edukacyjnego. Olimpiady Języka Angielskiego dla Juniorów nie można traktować jak sprawdzianu, do
którego przygotowuje się według ściśle określonych wymagań, ani tym bardziej utożsamiać jej z egzaminem
ósmoklasisty. W przeciwieństwie do tego egzaminu, w OJAJ nie uczestniczą wszyscy uczniowie, lecz jedynie ci,
którzy chcą podjąć wyzwanie. Zwyciężają tylko najlepsi – osoby, których poziom znajomości języka angielskiego
znacząco przewyższa średnią krajową przewidzianą w egzaminie ósmoklasisty.

Olimpiada Języka Angielskiego dla Juniorów wymaga wyjścia poza podręcznik szkolny i poza schematyczne
myślenie o nauce (i nauczaniu) języka obcego. Jest konkursem dla uczniów z pasją do języka angielskiego, którzy
rozumieją, że nie sprowadza się on wyłącznie do gramatyki i słownictwa. Obejmuje także wiedzę o krajach
anglojęzycznych oraz ich kulturze – literaturze, historii, sztuce, sporcie i wielu innych dziedzinach.

Celem Olimpiady Języka Angielskiego dla Juniorów jest nie tylko pielęgnowanie zainteresowania językiem
angielskim, lecz także jego rozwijanie poprzez motywowanie uczestników do poszerzania horyzontów.
Organizatorzy pragną, by uczniowie uczyli się wykazywać inicjatywę w procesie zdobywania wiedzy, przejmowali
nad nim kontrolę i doskonalili umiejętność samodzielnego uczenia się – np. poprzez poszukiwanie wiarygodnych
źródeł, wybór skutecznych metod pracy oraz wyznaczanie sobie celów.

Uczestnik, który pragnie osiągnąć sukces, powinien rozwijać zdolności analizy i oceny zdobytych informacji, a także
umiejętność rozwiązywania problemów.

REGULAMIN
OLIMPIADY JĘZYKA ANGIELSKIEGO JUNIORÓW
[ROK SZKOLNY 2026/2027]

zatwierdzony dnia 07.08.2026

Rozdział I. Postanowienia ogólne

§ 1. Organizator, podstawa prawna i charakter Regulaminu

  1. Olimpiada Języka Angielskiego Juniorów, zwana dalej „Olimpiadą” albo „OJAJ”, jest ogólnopolską olimpiadą przedmiotową z języka angielskiego, organizowaną dla uczniów szkół podstawowych.
  2. Organizatorem Olimpiady jest Wyższa Szkoła Języków Obcych im. Samuela Bogumiła Lindego z siedzibą w Poznaniu, ul. Różana 17A, 61-577 Poznań, zwana dalej „Organizatorem”.
  3. Olimpiada jest finansowana ze środków publicznych przekazanych przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania, ze środków własnych Organizatora oraz ze środków pozyskanych od sponsorów lub partnerów, jeżeli takie środki zostaną pozyskane.
  4. Podstawę prawną organizacji Olimpiady stanowią w szczególności: rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 29 stycznia 2002 r. w sprawie organizacji oraz sposobu przeprowadzania konkursów, turniejów i olimpiad (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1036), ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe, ustawa z dnia 20 lipca 2018 r. – Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce oraz przepisy o ochronie danych osobowych.
  5. Regulamin określa zasady, zakres i warunki uczestnictwa oraz organizacji Olimpiady, w tym tryb przeprowadzania zawodów, kryteria kwalifikowania Uczestników do kolejnych etapów, tryb wglądu do prac i odwołań, zasady uzyskiwania tytułów oraz rodzaj dokumentacji Olimpiady.
  6. Integralną część Regulaminu stanowią załączniki wskazane w § 3 ust. 2. Uczestnicy oraz ich rodzice albo opiekunowie prawni są zobowiązani do regularnego zapoznawania się z treściami publikowanymi na stronie internetowej Olimpiady, w szczególności z informacjami dotyczącymi organizacji i przebiegu poszczególnych etapów Olimpiady.

§ 2. Cel Olimpiady

  1. Celem Olimpiady jest rozwijanie zainteresowań językiem angielskim, kulturą krajów anglojęzycznych oraz samodzielnym i krytycznym zdobywaniem wiedzy a także kształtowanie umiejętności samodzielnego zdobywania wiedzy i jej krytycznej analizy.
  2. Olimpiada ma charakter konkursowy. Nie jest egzaminem potwierdzającym poziom znajomości języka angielskiego ani odpowiednikiem egzaminu ósmoklasisty.
  3. Zakres wiedzy i umiejętności wymaganych od Uczestników wykracza poza podstawę programową szkoły podstawowej i odpowiada charakterowi Olimpiady jako konkursu dla uczniów szczególnie uzdolnionych językowo, wykazujących ponadprzeciętne zainteresowanie językiem angielskim oraz kulturą krajów anglojęzycznych. Obejmuje zarówno umiejętności językowe, jak i elementy wiedzy o kulturze, historii, literaturze i realiach krajów anglojęzycznych.
  4. Udział w Olimpiadzie jest dobrowolny i indywidualny. Uczestnikiem jest uczeń zgłoszony do Olimpiady zgodnie z Regulaminem, dalej „Uczestnikiem”.

§ 3. Dokumenty Olimpiady

  1. Zasady udziału w Olimpiadzie wynikają z Regulaminu oraz załączników do Regulaminu.
  2. Załącznikami do Regulaminu są: (1) zakres oczekiwanych kompetencji językowych oraz wiedzy wraz z wykazem przykładowej literatury; (2) instrukcje techniczne dotyczące sposobu przeprowadzania testów on-line; (3) wzory dokumentów, w tym wniosków i formularzy.
  3. Program Olimpiady, obejmujący Terminarz oraz szczegółowy opis poszczególnych etapów, jest publikowany na stronie internetowej Olimpiady.
  4. Terminy poszczególnych czynności i etapów wynikają z Terminarza. Zmiana terminu wymaga zachowania procedury przewidzianej przepisami prawa oraz niezwłocznego poinformowania szkół i Uczestników w sposób umożliwiający zapoznanie się ze zmianą.
  5. W związku z udziałem w Olimpiadzie Uczestników małoletnich Organizator stosuje Standardy Ochrony Małoletnich obowiązujące u Organizatora. Aktualny dokument pn. „Standardy Ochrony Małoletnich w Wyższej Szkole Języków Obcych im. Samuela Bogumiła Lindego” został przyjęty w dniu 26/08/2026 i jest dostępny na stronie internetowej Organizatora w zakładce Dokumenty.

Rozdział II. Organy Olimpiady

§ 4. Komitet Główny

  1. Organizator powołuje Komitet Główny Olimpiady, określając nazwę Olimpiady oraz siedzibę Komitetu Głównego.
  2. W skład Komitetu Głównego wchodzą nauczyciele akademiccy, nauczyciele szkół, o których mowa w § 7 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 29 stycznia 2002 r. w sprawie organizacji oraz sposobu przeprowadzania konkursów, turniejów i olimpiad, oraz specjaliści z zakresu dziedzin nauk objętych Programem Olimpiady. W ramach Komitetu Głównego funkcje pełnią w szczególności: Przewodniczący, Koordynator Komitetu Głównego, Kierownik Organizacyjny, Sekretarz oraz Metodyk.
  3. Członków Komitetu Głównego powołuje Organizator.
  4. Przewodniczącego Komitetu Głównego oraz Kierownika Organizacyjnego wybiera ze swego grona Komitet Główny, a zatwierdza Organizator, chyba że akt powołania Komitetu Głównego stanowi inaczej.
  5. Przewodniczący Komitetu Głównego oraz Kierownik Organizacyjny tworzą Prezydium Komitetu Głównego. Prezydium Komitetu Głównego jest uprawnione do podejmowania bieżących decyzji organizacyjnych, które wymagają zatwierdzenia na najbliższym posiedzeniu Komitetu Głównego, chyba że Komitet Główny postanowi inaczej.
  6. W uzasadnionych przypadkach Organizator może powołać dodatkowych członków Komitetu Głównego, w szczególności na wniosek Prezydium Komitetu Głównego.
  7. Kierownik Organizacyjny wykonuje uchwały Komitetu Głównego oraz zadania zlecone przez Przewodniczącego Komitetu Głównego, a także czuwa nad organizacją i przebiegiem Olimpiady. Biuro Komitetu Głównego wspiera Kierownika Organizacyjnego w wykonywaniu jego zadań.
  8. W Olimpiadzie nie powołuje się komitetów okręgowych. Olimpiada jest organizowana w modelu scentralizowanym, a zadania związane z jej organizacją i przeprowadzaniem wykonuje Komitet Główny.

§ 5. Zadania Komitetu Głównego

  1. Komitet Główny opracowuje i przedstawia Organizatorowi do zatwierdzenia Program Olimpiady oraz Regulamin.
  2. Komitet Główny ustala szczegółowe zasady przeprowadzania zawodów, przygotowuje lub zatwierdza zadania konkursowe, elementy podlegające ocenie, progi kwalifikacyjne, listy osób zakwalifikowanych do kolejnych etapów oraz listy Laureatów, Finalistów i Uczestników Finału.
  3. Komitet Główny odpowiada za zapewnienie poufności zadań do momentu rozpoczęcia danego etapu oraz za jednolitość zasad oceniania.
  4. Komitet Główny rozpatruje odwołania, podejmuje decyzje w sprawach kwalifikacji Uczestników do kolejnych etapów, odmowy kwalifikacji, dyskwalifikacji oraz innych rozstrzygnięć dotyczących udziału Uczestników w Olimpiadzie, a także rozstrzyga sprawy nieuregulowane Regulaminem, jeżeli dotyczą organizacji lub przebiegu Olimpiady.
  5. Komitet Główny prowadzi dokumentację Olimpiady w zakresie określonym Regulaminem i przepisami prawa.
  6. Komitet Główny realizuje swoje zadania podczas posiedzeń, spotkań roboczych oraz za pośrednictwem środków komunikacji elektronicznej.
  7. Pracami Komitetu Głównego kieruje Przewodniczący Komitetu Głównego, który zwołuje posiedzenia i spotkania odpowiednio do potrzeb wynikających z organizacji i przebiegu Olimpiady.
  8. Posiedzenia i spotkania Komitetu Głównego mogą odbywać się w formie stacjonarnej, zdalnej lub hybrydowej.
  9. Informacje o terminie i formie posiedzenia lub spotkania przekazuje się członkom Komitetu Głównego w sposób przyjęty w bieżącej pracy Komitetu, w szczególności za pośrednictwem poczty elektronicznej.
  10. Komitet Główny dokonuje ustaleń dotyczących organizacji, przebiegu i merytorycznej realizacji Olimpiady wspólnie, po zapoznaniu się ze stanowiskami członków uczestniczących w rozpatrywaniu danej sprawy.
  11. W przypadku braku możliwości uzgodnienia wspólnego stanowiska ostateczną decyzję podejmuje Przewodniczący Komitetu Głównego, z uwzględnieniem postanowień niniejszego regulaminu oraz zakresu kompetencji Komitetu Głównego.
  12. Bieżące sprawy organizacyjne i robocze mogą być uzgadniane bez konieczności zwoływania posiedzenia, w szczególności za pośrednictwem poczty elektronicznej, rozmów telefonicznych lub innych środków komunikacji na odległość.
  13. Z posiedzeń lub spotkań sporządza się notatkę albo inną formę dokumentacji wyłącznie w zakresie istotnych ustaleń dotyczących organizacji, przebiegu lub wyników Olimpiady. Bieżące ustalenia robocze nie wymagają sporządzania odrębnej dokumentacji.
  14. Dokumentację dotyczącą istotnych ustaleń przechowuje się wraz z dokumentacją Olimpiady. Forma i zakres dokumentacji powinny odpowiadać charakterowi rozpatrywanej sprawy.
  15. Członkowie Komitetu Głównego są zobowiązani do zachowania poufności informacji uzyskanych w związku z wykonywaniem swoich zadań, w szczególności dotyczących treści zadań przed ich udostępnieniem uczestnikom, przebiegu oceniania, wyników przed ich oficjalnym ogłoszeniem oraz danych osobowych uczestników.
  16. W sprawach dotyczących trybu pracy Komitetu Głównego, nieuregulowanych w niniejszym regulaminie, rozstrzyga Przewodniczący Komitetu Głównego.
  17. Dokumentacja, w tym protokoły spotkań Komitetu Głównego, ma charakter wewnętrzny i nie podlega upublicznieniu, chyba że obowiązek jej udostępnienia wynika z przepisów prawa.
  18. Korespondencja kierowana do Komitetu Głównego oraz Biura Komitetu Głównego powinna dotyczyć kwestii nieuregulowanych Regulaminem oraz treściami niezawartymi na stronie internetowej. Komitet Główny zastrzega sobie prawo do nieodpowiadania na zapytania, co do których odpowiedzi znajdują się w Regulaminie lub na stronie Olimpiady.

§ 6. Komisje szkolne i komisje egzaminacyjne

  1. I etap oraz I część II etapu przeprowadzane w szkołach organizują i nadzorują komisje szkolne powołane przez dyrektorów szkół. Dyrektor szkoły wyznacza osobę, która pełni funkcję Nauczyciela-Koordynatora. Osoba ta jest odpowiedzialna za organizację danego etapu w szkole.
  2. Komisja szkolna składa się z Nauczyciela-Koordynatora oraz co najmniej jednej osoby, która nie jest nauczycielem języka angielskiego, chyba że z przyczyn organizacyjnych nie jest to możliwe. W takim przypadku szkoła odnotowuje przyczynę w protokole.
  3. Komisja szkolna odpowiada za zgodne z Regulaminem przeprowadzenie zawodów w szkole, w szczególności za pobranie, zabezpieczenie przed ujawnieniem lub dostępem osób nieuprawnionych, powielenie i przechowywanie materiałów, identyfikację Uczestników, zapewnienie samodzielności pracy, sporządzenie protokołu oraz terminową wysyłkę wymaganej dokumentacji.
  4. Komitet Główny powołuje komisje egzaminacyjne do przeprowadzania i oceny części ustnej etapu półfinałowego oraz pierwszej i drugiej części etapu finałowego Olimpiady.
  5. W częściach ustnych etapów półfinałowego i finałowego komisja egzaminacyjna powinna składać się z przynajmniej dwóch osób.
  6. Osoby biorące udział w organizacji i ocenianiu zawodów są zobowiązane do zachowania poufności zadań, wyników oraz danych osobowych, do których uzyskają dostęp w przebiegu Olimpiady – dotyczy to wszystkich etapów i części.
  7. Ocena części ustnej dokonywana jest przez komisje egzaminacyjne, w skład których wchodzą eksperci posiadający kompetencje merytoryczne do dokonywania oceny. Ocena z części ustnej uzyskana przez Uczestnika przedstawia jednomyślne stanowisko komisji.

§ 7. Zadania Nauczyciela-Koordynatora

  1. Nauczyciel-Koordynator jest nauczycielem wyznaczonym przez szkołę do koordynowania udziału szkoły i jej Uczestników w Olimpiadzie oraz wykonywania zadań określonych w niniejszym paragrafie, w tym do kontaktu z Komitetem Głównym i Biurem Komitetu Głównego w imieniu szkoły.
  2. Do zadań Nauczyciela-Koordynatora należy w szczególności:
    1. dokonanie rejestracji szkoły do udziału w Olimpiadzie;
    2. rejestracja do udziału w drugiej części I etapu tych Uczestników, którzy po zakończeniu pierwszej części I etapu uzyskali minimum 20 punktów;
    3. przekazanie Uczestnikom informacji o ich wynikach;
    4. czuwanie nad prawidłowym przebiegiem Olimpiady w szkole i koordynowanie prac komisji szkolnej;
    5. odpowiadanie za pobranie, zabezpieczenie przed ujawnieniem lub dostępem osób nieuprawnionych, powielenie i przechowywanie materiałów;
    6. sporządzanie w imieniu komisji szkolnej protokołu z przebiegu zawodów w szkole;
    7. czuwanie nad terminową wysyłką wymaganej dokumentacji;
    8. wykonywanie czynności związanych z zabezpieczeniem dokumentacji zawodów zgodnie z zasadami określonymi przez Organizatora, w szczególności poprzez zapewnienie jej poufności, sporządzenie wymaganych kopii dokumentów oraz ich przechowywanie przez okres wskazany w instrukcji Organizatora;
    9. udzielanie rodzicowi albo opiekunowi prawnemu Uczestnika wglądu do dokumentacji pierwszej części etapu szkolnego na zasadach określonych w § 18;
    10. utrzymywanie bieżącego kontaktu z Biurem Komitetu Głównego w sprawach dotyczących organizacji i przebiegu Olimpiady w szkole będąc jedyną osobą wyznaczoną z ramienia szkoły do kontaktu z Komitetem Głównym i Biurem Komitetu Głównego w tych sprawach.

Rozdział III. Uczestnicy, rejestracja i zasady ogólne

§ 8. Uczestnicy

  1. Adresatami Olimpiady są uczniowie szkół podstawowych, w szczególności uczniowie klas VII i VIII.
  2. Uczestnik bierze udział w Olimpiadzie za pośrednictwem szkoły, która została zgłoszona do Olimpiady przez Nauczyciela-Koordynatora, w sposób i w terminach określonych w Terminarzu oraz instrukcjach technicznych.
  3. Rejestracja szkoły albo Uczestnika po terminie jest bezskuteczna.
  4. Podanie błędnych danych Uczestnika, podwójna rejestracja, zamiana danych Uczestników albo brak wymaganych danych skutkuje odmową kwalifikacji albo dyskwalifikacją.
  5. Uczniowie spełniający obowiązek szkolny poza szkołą uczestniczą w Olimpiadzie za pośrednictwem szkoły, do której zostali przyjęci i której dyrektor wydał zezwolenie na spełnianie obowiązku szkolnego poza szkołą. Zgłoszenia Uczestnika dokonuje Nauczyciel-Koordynator tej szkoły. Uczestnicy ci biorą udział w Olimpiadzie na zasadach obowiązujących pozostałych Uczestników, w szczególności w zakresie terminów, sposobu przeprowadzania zawodów, nadzoru nad ich przebiegiem oraz zasad oceniania. W przypadku gdy szkoła Uczestnika nie organizuje zawodów, Uczestnik może przystąpić do nich w szkole wskazanej przez dyrektora szkoły.

§ 9. Akceptacja Regulaminu i dane osobowe

  1. Przystąpienie do Olimpiady oznacza obowiązek przestrzegania Regulaminu, Terminarza, instrukcji technicznych oraz zasad samodzielności i uczciwej rywalizacji.
  2. Regulamin, Terminarz, klauzule informacyjne dotyczące przetwarzania danych osobowych oraz Standardy ochrony małoletnich są udostępniane na stronie internetowej Olimpiady. Szkoła informuje Uczestnika oraz jego rodzica albo opiekuna prawnego o miejscu ich publikacji. Uczestnik oraz jego rodzic albo opiekun prawny są zobowiązani do zapoznania się z ich treścią przed przystąpieniem Uczestnika do Olimpiady.
  3. Dane osobowe Uczestników, ich rodziców lub opiekunów prawnych, Nauczycieli-Koordynatorów oraz innych osób uczestniczących w organizacji i przeprowadzaniu Olimpiady są przetwarzane zgodnie z obowiązującymi przepisami o ochronie danych osobowych, w zakresie niezbędnym do organizacji, przeprowadzenia, udokumentowania i rozliczenia Olimpiady. Szczegółowe informacje dotyczące przetwarzania danych osobowych, w tym celów i podstaw prawnych przetwarzania, określają właściwe klauzule informacyjne udostępnione przez Organizatora.
  4. Zasady przetwarzania danych osobowych w związku z organizacją Olimpiady, rejestracją Uczestników oraz udziałem w poszczególnych etapach Olimpiady określają właściwe klauzule informacyjne oraz formularze stosowane przez Organizatora.

§ 10. Dokument tożsamości i identyfikacja Uczestnika

  1. Przed przystąpieniem do drugiej części etapu półfinałowego oraz pierwszej i drugiej części etapu finałowego Uczestnik jest zobowiązany do okazania dokumentu umożliwiającego potwierdzenie tożsamości, w szczególności legitymacji szkolnej, dowodu osobistego albo paszportu.
  2. Brak możliwości potwierdzenia tożsamości Uczestnika skutkuje niedopuszczeniem do danego etapu albo dyskwalifikacją.

§ 11. Panel Nauczyciela

  1. Panel Nauczyciela jest narzędziem elektronicznym służącym do obsługi Olimpiady na poziomie szkoły oraz realizacji za jego pośrednictwem czynności przewidzianych w Regulaminie.
  2. Panel Nauczyciela jest dostępny wyłącznie po zalogowaniu przy użyciu indywidualnego loginu i hasła, przekazanych Nauczycielowi-Koordynatorowi zgłoszonemu przez szkołę.
  3. Dane dostępowe do Panelu mają charakter poufny i nie mogą być udostępniane osobom trzecim.
  4. Indywidualna punktacja Uczestników nie jest podawana do informacji publicznej ani w Panelu Nauczyciela.

§ 12. Samodzielność pracy i zakazy

  1. Uczestnik wykonuje zadania samodzielnie.
  2. Podczas zawodów zabronione jest w szczególności: korzystanie z pomocy naukowych, notatek, urządzeń elektronicznych, komunikatorów, Internetu, narzędzi sztucznej inteligencji lub pomocy innych osób.
  3. Zabronione jest utrwalanie, kopiowanie, fotografowanie, rozpowszechnianie albo udostępnianie zadań, pytań, kart odpowiedzi, loginów, haseł lub innych materiałów Olimpiady, pod rygorem dyskwalifikacji oraz podjęcia działań prawnych.
  4. Test wykonany przed rozpoczęciem albo po zakończeniu wyznaczonego terminu, z naruszeniem zasad technicznych albo poza miejscem przewidzianym dla danego etapu, skutkuje dyskwalifikacją.
  5. Naruszenie zasad samodzielności, poufności lub identyfikacji skutkuje dyskwalifikacją zgodnie z § 20.

§ 13. Uczestnicy ze szczególnymi potrzebami

  1. Organizator przeprowadza Olimpiadę w sposób uwzględniający, w zakresie wynikającym z zasad zapewniania dostępności wynikających z ustawy z dnia 19 lipca 2019 r. o zapewnianiu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami i warunków realizacji Olimpiady określonych przez Ministra Edukacji.
  2. Ze względów logistycznych, obowiązek zapewnienia Uczestnikom dostosowań rekomendowanych przez Komitet Główny spoczywa, w odniesieniu do części etapów szkolnego i półfinałowego przeprowadzanych w szkołach, na szkołach Uczestników:
    1. Komitet Główny deklaruje, że w zakresie dostosowań warunków udziału w Olimpiadzie dla Uczestników ze szczególnymi potrzebami będzie działał w porozumieniu ze szkołami i z poszanowaniem ich możliwości organizacyjnych.
    2. Komitet Główny oświadcza, że nie ma wpływu na zakres udogodnień i warunków, jakie szkoły Uczestników są w stanie im zapewnić w związku z udziałem w Olimpiadzie.
  1. Decyzje dotyczące możliwości dostosowania warunków udziału w Olimpiadzie do potrzeb uczniów ze szczególnymi potrzebami oraz rekomendacje dla szkół wydaje Komitet Główny na podstawie wniosków o dostosowanie warunków udziału w Olimpiadzie i treści orzeczeń o potrzebie kształcenia specjalnego.
  2. Granice dopuszczalnych dostosowań, w tym zasady dotyczące Uczestników ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się, określa § 14.
  3. Decyzje o dostosowaniu warunków udziału w Olimpiadzie i rekomendacje dla szkół Uczestników są wydawane odrębnie dla każdej części etapu Olimpiady. Uzyskanie rekomendacji i dostosowań dla jednej części etapu nie oznacza ich automatycznego zastosowania w pozostałych częściach ani w kolejnych etapach Olimpiady.
  4. Wniosek o dostosowanie warunków udziału w Olimpiadzie może zostać złożony w dowolnym momencie trwania konkursu, z zachowaniem terminów określonych w ust. 8 niniejszego paragrafu.
  5. Wniosek o dostosowanie warunków udziału w Olimpiadzie składa rodzic albo opiekun prawny Uczestnika, za pośrednictwem szkoły w osobie Nauczyciela-Koordynatora, do Komitetu Głównego.
  6. Wniosek o dostosowanie warunków udziału w Olimpiadzie należy przesłać razem ze skanem orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego, po uprzednim usunięciu lub zakryciu numeru PESEL na adres e-mail ojaj@wsjo.pl w następujących terminach:
    1. dla pierwszej części etapu szkolnego: po zarejestrowaniu szkoły do udziału w Olimpiadzie i otrzymaniu od Organizatora wiadomości e-mail potwierdzającej akceptację placówki, ale nie później niż do 08 października 2026.
    2. dla pozostałych części etapów: w terminie trzech dni roboczych od daty ogłoszenia komunikatu o liście osób zakwalifikowanych do kolejnej części Olimpiady.
  1. Elementy wymagane we wniosku o dostosowanie warunków udziału w Olimpiadzie określa szablon wniosku, który jest załącznikiem do niniejszego Regulaminu.
  2. Komitet Główny rozpatruje wniosek indywidualnie, uwzględniając potrzeby i możliwości Uczestnika, charakter danego etapu, bezpieczeństwo oraz możliwości techniczne i organizacyjne miejsca jego przeprowadzania. Jeżeli zastosowanie wnioskowanego dostosowania nie jest możliwe, Komitet Główny, w porozumieniu ze szkołą Uczestnika, określa możliwość zastosowania innego odpowiedniego rozwiązania, umożliwiającego Uczestnikowi udział w Olimpiadzie bez zmiany zakresu merytorycznego zadań ani kryteriów oceniania.
  3. Decyzja w sprawie dostosowania warunków udziału w Olimpiadzie dla Uczestnika z niepełnosprawnością i rekomendacje dla szkoły są przesyłane za pośrednictwem poczty elektronicznej, na adres e-mail Nauczyciela-Koordynatora wskazany we wniosku o dostosowanie warunków udziału w Olimpiadzie.

§ 14. Granice dopuszczalnych dostosowań dla Uczestników ze szczególnymi potrzebami, w tym dla tych ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się

  1. Uczestnikowi, którego szczególne potrzeby uzasadniają dostosowanie warunków udziału w Olimpiadzie, mogą zostać zapewnione indywidualne dostosowania o charakterze organizacyjnym lub technicznym, odpowiednie do jego potrzeb i możliwości. Zakres i sposób dostosowania ustala Organizator na podstawie przedstawionej dokumentacji, z uwzględnieniem charakteru Olimpiady, możliwości organizacyjnych i technicznych oraz konieczności zapewnienia wszystkim Uczestnikom porównywalnych warunków udziału.
  2. Dostosowania, o których mowa w ust. 1, nie mogą wpływać na zakres merytoryczny zawodów, poziom ich trudności, kryteria oceniania ani zasady przyznawania punktów. W szczególności nie obejmują zmiany treści, formy lub sposobu prezentacji arkusza ani odstąpienia od oceny poprawności językowej, gramatycznej lub ortograficznej, jeżeli elementy te podlegają ocenie w ramach danego zadania.
  3. W przypadku Uczestników z dysleksją, dysortografią lub dysgrafią występowanie tych trudności nie stanowi podstawy do odstąpienia od wymagań dotyczących poprawności językowej, gramatycznej lub ortograficznej ani do zmiany kryteriów oceniania lub zasad przyznawania punktów.

Rozdział IV. Etapy Olimpiady i kwalifikacja

§ 15. Struktura Olimpiady

  1. Olimpiada jest trójstopniowa i obejmuje: (1) zawody I stopnia – etap szkolny; (2) zawody II stopnia – etap półfinałowy; (3) zawody III stopnia – etap finałowy.
  2. Etap szkolny składa się z dwóch części: papierowego testu przeprowadzanego w szkole oraz testu on-line przeprowadzanego w szkole.
  3. Etap półfinałowy składa się z dwóch części: testu on-line przeprowadzanego w szkole oraz części ustnej przeprowadzonej on-line z wykorzystaniem platformy wideokonferencyjnej; do obu części Uczestnik przystępuje bezpośrednio ze swojej szkoły.
  4. Etap finałowy odbywa się w Poznaniu, w miejscu wyznaczonym przez Organizatora, i składa się z części ustnej oraz pisemnej (tj. testu papierowego), przeprowadzanych przez komisje powołane przez Komitet Główny, oraz zatwierdzonych przez Organizatora.
  5. Szczegółowe daty i godziny poszczególnych części określa Terminarz.

§ 16. Kryteria kwalifikacji: zasady ogólne

  1. Kwalifikacja do kolejnych części i etapów następuje na podstawie wyników uzyskanych przez Uczestników, progów punktowych, limitów miejsc i zasad określonych w Regulaminie.
  2. Komitet Główny ustala minimalny próg punktowy oraz limit liczby Uczestników kwalifikowanych do kolejnej części kolejnego etapu.
  3. Kwalifikacje do poszczególnych części etapów odbywają się na podstawie rankingów wyników, dlatego minimalne progi punktowe uprawniające do awansów zależą od wyników Uczestników i nie mogą zostać określone z wyprzedzeniem.
  4. Jeżeli kilku Uczestników uzyska taki sam wynik na granicy kwalifikacji, Komitet Główny podejmuje decyzję o zwiększeniu liczby kwalifikowanych osób. Zdania pierwszego nie stosuje się do kwalifikacji do etapu finałowego, w którym limit określony w ust. 11 ma charakter bezwzględny.
  5. W pierwszej części etapu szkolnego liczba Uczestników jest nieograniczona.
  6. Uzyskanie co najmniej 20 punktów w pierwszej części etapu szkolnego uprawnia wyłącznie do rejestracji Uczestnika do drugiej części etapu szkolnego. Rejestracja Uczestnika nie jest równoznaczna z jego kwalifikacją do drugiej części etapu szkolnego.
  7. Po zakończeniu pierwszej części etapu szkolnego samo poprawne przesłanie przez Nauczyciela-Koordynatora wymaganych dokumentów oraz poprawne zarejestrowanie Uczestnika w systemie Olimpiady nie oznaczają zakwalifikowania do drugiej części etapu szkolnego.
  8. Do drugiej części etapu szkolnego kwalifikują się Uczestnicy, którzy uzyskali najwyższe wyniki w krajowym rankingu punktowym pierwszej części etapu szkolnego, w liczbie od 720 od 810 Uczestników, pod warunkiem że zostali prawidłowo zarejestrowani w systemie.
  9. Do pierwszej części etapu półfinałowego kwalifikują się Uczestnicy, którzy w zestawieniu wyników z całego kraju uzyskali najwyższe rezultaty z drugiej części etapu szkolnego, w liczbie od 240 do 270 Uczestników.
  10. Do drugiej części etapu półfinałowego kwalifikują się Uczestnicy, którzy w zestawieniu wyników z całego kraju uzyskali najwyższe rezultaty z pierwszej części etapu półfinałowego, w liczbie od 80 do 90 Uczestników.
  11. Do pierwszej i drugiej części etapu finałowego zostanie zakwalifikowanych maksymalnie 60 uczestników, którzy w zestawieniu wyników z całego kraju uzyskali najwyższe rezultaty z drugiej części etapu półfinałowego.
  12. Punkty uzyskane przez Uczestnika w pierwszej i drugiej części etapu szkolnego nie sumują się przy ustalaniu rankingu.
  13. Punkty uzyskane przez Uczestnika w pierwszej i drugiej części etapu półfinałowego nie sumują się przy ustalaniu rankingu.
  14. Punkty uzyskane przez Uczestnika w pierwszej i drugiej części etapu finałowego sumują się przy ustalaniu rankingu końcowego.
  15. Do udziału w drugiej części etapu półfinałowego Uczestnik zgłasza się samodzielnie, w terminie i w sposób określony w Terminarzu oraz w instrukcjach technicznych. Niedokonanie zgłoszenia w wyznaczonym terminie oznacza rezygnację z udziału w tej części i skutkuje wykluczeniem Uczestnika z dalszego udziału w danej edycji Olimpiady.

Tabela 1 Liczba Uczestników OJAJ na poszczególnych etapach i w poszczególnych częściach Olimpiady w edycji 2026/2027

Liczba Uczestników w edycji 2026/2027
1. ETAP SZKOLNYCzęść 1.1 Test papierowynielimitowana
Część 1.2 Test online720-810
2. ETAP PÓŁFINAŁOWYCzęść 2.1 Test online240-270
Część 2.2 Część ustna online80-90
3. ETAP FINAŁOWYCzęść 3.1 Część ustna60
Część 3.2 Test papierowy

Rozdział V. Listy osób zakwalifikowanych do kolejnych części oraz etapów, wgląd i odwołania

§ 17. Ustalanie i ogłaszanie list osób zakwalifikowanych do kolejnych części i etapów

  1. Listę osób zakwalifikowanych do poszczególnych części etapów ustala Komitet Główny.
  2. Listy osób zakwalifikowanych są udostępniane w Panelu Nauczyciela i na stronie internetowej Olimpiady.
  3. Informacje o kwalifikacji i o osiągniętym wyniku nie są przekazywane telefonicznie.
  4. Indywidualny ostateczny wynik punktowy może zostać udostępniony wyłącznie na wniosek rodzica albo opiekuna prawnego Uczestnika.
  5. Zakres danych publikowanych na listach osób zakwalifikowanych do poszczególnych części etapów jest ograniczony do danych niezbędnych do identyfikacji Uczestników i wykonania obowiązków wynikających z przepisów prawa oraz organizacji Olimpiady.

§ 18. Wgląd do karty odpowiedzi, arkusza testowego lub wyniku części ustnej

  1. Rodzic albo opiekun prawny Uczestnika może złożyć wniosek o wgląd do:
    1. Wypełnionej karty odpowiedzi i niewypełnionego arkusza testowego albo tylko ostatecznego wyniku punktowego w przypadku pierwszej części etapu szkolnego i części pisemnej etapu finałowego;
    2. Wypełnionego przez Uczestnika testu online w zakresie możliwym technicznie do udostępnienia albo tylko ostatecznego wyniku punktowego, w przypadku tych części pisemnych etapów, które odbywają się online;
    3. Ostatecznego wyniku punktowego zdobytego w części ustnej, w przypadku etapów półfinałowego i finałowego.
  1. O wgląd nie mogą ubiegać się osoby niebędące rodzicami albo opiekunami prawnymi Uczestników, w tym nauczyciele oraz dyrektorzy szkół, do których Uczestnicy uczęszczają.
  2. W przypadku pierwszej części etapu szkolnego, wniosek o wgląd składa się do Nauczyciela-Koordynatora szkoły Uczestnika. Wgląd obejmuje niewypełniony arkusz testowy oraz kserokopię karty odpowiedzi Uczestnika. Nauczyciel-Koordynator udziela wglądu na zasadach organizacyjnych ustalonych przez szkołę, nie później niż w terminie [3] dni od dnia ogłoszenia przez Komitet Główny listy Uczestników zakwalifikowanych do drugiej części etapu szkolnego. Wgląd odbywa się w sposób zapewniający ochronę danych osobowych oraz brak dostępu do prac i danych innych Uczestników.
  3. W przypadku drugiej części etapu szkolnego, części pisemnej i ustnej etapu półfinałowego oraz części pisemnej i ustnej etapu finałowego wniosek o wgląd składa się do (Przewodniczącego) Komitetu Głównego w terminie [3] dni roboczych od dnia ogłoszenia wyniku danej części etapu. Liczy się data stempla pocztowego.
  4. Wniosek o wgląd składa indywidualnie osoba uprawniona do jego złożenia w formie pisemnej, za pośrednictwem Poczty Polskiej, na adres: Biuro Olimpiady Języka Angielskiego Juniorów Wyższa Szkoła Języków Obcych im. Samuela Bogumiła Lindego ul. Różana 17A, 61-577 Poznań. Wniosek powinien zawierać imię i nazwisko Uczestnika, nazwę szkoły, wskazanie etapu i części Olimpiady, których dotyczy wgląd, dane rodzica albo opiekuna prawnego składającego wniosek oraz adres do korespondencji e-mail.
  5. Jeżeli wniosek o wgląd zawiera błędy lub braki formalne uniemożliwiające jego rozpoznanie, Komitet Główny może wezwać za pośrednictwem wiadomości wysłanej na adres e-mail wskazany we wniosku do ich uzupełnienia w terminie [2] dni roboczych. Brak uzupełnienia w terminie skutkować będzie pozostawieniem wniosku o wgląd bez rozpoznania.
  6. Komitet Główny udziela wglądu poprzez udostępnienie skanu przesłanego na adres e-mail Wnioskodawcy podany we wniosku o wgląd lub poprzez przesłanie kopii dokumentu za pośrednictwem Poczty Polskiej.
  7. Wgląd służy zapoznaniu się z oceną dotyczącą Uczestnika. Wgląd nie oznacza udostępnienia bazy pytań, klucza odpowiedzi danych innych Uczestników ani materiałów, których ujawnienie mogłoby naruszyć poufność Olimpiady.

§ 19. Tryb odwoławczy

  1. Odwołanie przysługuje rodzicowi albo opiekunowi prawnemu Uczestnika, jeżeli wynik nie odpowiada, zdaniem odwołującego, udzielonej odpowiedzi.
  2. Odwołanie składa się w terminie [3] dni roboczych od dnia, w którym został udostępniony wgląd, zgodnie z informacją Komitetu Głównego.
  3. Odwołanie składa się do Przewodniczącego Komitetu Głównego w formie pisemnej, wyłącznie za pośrednictwem Poczty Polskiej, na adres: Biuro Olimpiady Języka Angielskiego Juniorów Wyższa Szkoła Języków Obcych im. Samuela Bogumiła Lindego ul. Różana 17A, 61-577 Poznań.
  4. Odwołanie powinno zawierać: imię i nazwisko Uczestnika, nazwę i adres szkoły, oznaczenie etapu i części Olimpiady, których dotyczy odwołanie, dane kontaktowe (adres korespondencyjny i adres e-mail) osoby składającej odwołanie, wskazanie zadania i odpowiedzi, których dotyczy odwołanie, wraz z przytoczeniem treści kwestionowanej odpowiedzi Uczestnika, a także uzasadnienie merytoryczne odwołania oraz podpis osoby uprawnionej.
  5. Jeżeli odwołanie dotyczy oceny odpowiedzi pisemnej, powinno odnosić się do konkretnego zadania oraz zawierać uzasadnienie merytoryczne, w tym, jeżeli jest to uzasadnione charakterem odwołania, odniesienie do literatury fachowej. Sama ogólna niezgoda z wynikiem, bez wskazania konkretnych zastrzeżeń do sposobu oceny albo przebiegu zawodów, skutkować będzie pozostawieniem odwołania bez uwzględnienia.
  6. Odwołanie może być również oparte na zarzucie naruszenia zasad lub procedur dotyczących przeprowadzenia danej części Olimpiady. W takim przypadku osoba składająca odwołanie jest zobowiązana wskazać konkretne okoliczności uzasadniające zarzut naruszenia.
  7. Jeżeli odwołanie zawiera braki formalne uniemożliwiające jego rozpoznanie, Komitet Główny może wezwać, na adres e-mail wskazany w odwołaniu, do ich uzupełnienia w terminie [2] dni roboczych. Brak uzupełnienia w terminie skutkować będzie pozostawieniem odwołania bez rozpoznania.
  8. Komitet Główny rozpoznaje odwołanie w terminie do [14] dni roboczych od dnia jego otrzymania albo od dnia uzupełnienia braków formalnych.
  9. Rozpoznając odwołanie, Komitet Główny może uznać je za: (1) w całości zasadne; (2) częściowo zasadne; (3) bezzasadne.
  10. Odpowiedź na odwołanie jest przekazywana osobie składającej odwołanie w formie pisemnej, za pośrednictwem Poczty Polskiej, na adres do korespondencji wskazany w odwołaniu, i zawiera rozstrzygnięcie Komitetu Głównego.
  11. Decyzja Komitetu Głównego wydana po rozpoznaniu odwołania kończy wewnętrzny tryb odwoławczy przewidziany w Regulaminie. Dalsze wnioski, odwołania lub pisma zmierzające do ponownego rozpoznania tej samej sprawy nie podlegają rozpoznaniu w ramach tego trybu i pozostawia się je bez odpowiedzi.
  12. Rodzic albo opiekun prawny Uczestnika może odwołać się od wyniku części ustnej wyłącznie wtedy, gdy doszło do naruszenia procedur organizacyjnych, w szczególności gdy:
    1. część ustna nie została przeprowadzona zgodnie z zasadami organizacyjnymi określonymi przez Organizatora dla danej części Olimpiady;
    2. nie zachowano wymaganej formy części ustnej, to znaczy komisja egzaminacyjna nie składała się z przynajmniej dwóch egzaminatorów.
  13. W odwołaniu od wyniku części ustnej rodzic albo opiekun prawny Uczestnika zobowiązany jest wskazać konkretne okoliczności uzasadniające zarzut naruszenia procedur organizacyjnych. W przypadku części ustnej odwołanie może dotyczyć wyłącznie naruszenia zasad lub procedur jej przeprowadzania i nie może zmierzać do ponownej merytorycznej oceny odpowiedzi Uczestnika.

Rozdział VI. Dyskwalifikacja

§ 20. Dyskwalifikacja Uczestnika

  1. Uczestnik zostaje zdyskwalifikowany w przypadku stwierdzenia przez Komitet Główny istotnego naruszenia Regulaminu, w szczególności: (1) niesamodzielnego wykonywania zadań; (2) korzystania z niedozwolonych materiałów, pomocy, urządzeń albo sztucznej inteligencji; (3) podszywania się pod inną osobę; (4) ujawniania lub rozpowszechniania zadań; (5) naruszenia zasad bezpieczeństwa, porządku albo poufności; (6) podania nieprawdziwych danych; (7) przystąpienia do testu poza wyznaczonym miejscem, terminem albo bez zachowania określonych przez Organizatora zasad technicznych.
  2. Przed podjęciem decyzji o dyskwalifikacji Komitet Główny powinien, o ile pozwalają na to okoliczności, umożliwić Uczestnikowi, jego rodzicowi albo opiekunowi prawnemu oraz szkole przedstawienie wyjaśnień.
  3. Decyzja o dyskwalifikacji powinna wskazywać przyczynę dyskwalifikacji, etap oraz część, której dotyczy, oraz skutki dla dalszego udziału w Olimpiadzie.
  4. Dyskwalifikacja oznacza wykluczenie Uczestnika z dalszego udziału w danej edycji Olimpiady oraz unieważnienie wyniku z etapu lub części, której dotyczy naruszenie, chyba że Komitet Główny postanowi inaczej ze względu na charakter naruszenia.

§ 21. Odebranie tytułu po zakończeniu edycji

  1. Jeżeli po zakończeniu edycji zostanie ujawnione, że Laureat albo Finalista uzyskał tytuł w wyniku naruszenia Regulaminu, w szczególności naruszenia zasad samodzielności pracy, identyfikacji Uczestnika, prawidłowości rejestracji albo innych zasad, których naruszenie zgodnie z Regulaminem skutkuje wszczęciem przez Komitet Główny postępowania w sprawie odebrania tytułu.
  2. Postępowanie, o którym mowa w ust. 1, może zostać wszczęte w terminie [5] lat od dnia ogłoszenia wyników danej edycji Olimpiady.
  3. Przed odebraniem tytułu Komitet Główny umożliwia zainteresowanemu, jego rodzicowi albo opiekunowi prawnemu oraz szkole przedstawienie stanowiska i złożenie wyjaśnień na piśmie.
  4. Decyzja o odebraniu tytułu wymaga uzasadnienia i jest przekazywana zainteresowanemu oraz szkole. Jeżeli przepisy prawa albo praktyka wydawania zaświadczeń tego wymagają, Organizator informuje także właściwe organy, w tym kuratorium oświaty albo Centralną Komisję Egzaminacyjną.
  5. Odebranie tytułu skutkuje obowiązkiem zwrotu zaświadczenia, dyplomu albo nagrody, jeżeli jest to uzasadnione charakterem naruszenia i możliwe zgodnie z przepisami prawa.

Rozdział VII. Dokumentacja, protokoły i archiwizacja

§ 22. Dokumentacja poszczególnych etapów

  1. Dokumentację etapu szkolnego stanowią w szczególności: protokół komisji szkolnej, lista Uczestników, karty odpowiedzi Uczestników wskazanych do wysyłki, potwierdzenie wysyłki oraz inne dokumenty wskazane w instrukcji Organizatora.
  2. Dokumentację etapu półfinałowego stanowią w szczególności: wyniki testów on-line, protokoły, listy kwalifikacyjne, korespondencja dotycząca zgłoszeń do części ustnej oraz dokumentacja techniczna w zakresie niezbędnym do weryfikacji przebiegu etapu.
  3. Dokumentację etapu finałowego stanowią w szczególności: lista uczestników zakwalifikowanych do etapu finałowego, karty odpowiedzi, protokoły, lista Laureatów, Finalistów i Uczestników Finału, rejestr wydanych zaświadczeń i dyplomów oraz dokumentacja organizacyjna finału.
  4. Nauczyciel-Koordynator przesyła dokumentację etapu szkolnego w terminie i w sposób określony w Terminarzu oraz w instrukcjach technicznych, o których mowa w § 3 ust. 2 pkt 3. Jeżeli wymagane jest przesłanie dokumentacji za pośrednictwem Poczty Polskiej, o zachowaniu terminu decyduje data stempla pocztowego.
  5. Brak wymaganej dokumentacji, przesłanie dokumentacji po terminie albo przesłanie dokumentacji niekompletnej może skutkować odmową kwalifikacji Uczestnika do kolejnej części lub etapu, chyba że Komitet Główny uzna, że uchybienie nie miało wpływu na prawidłowość udziału Uczestnika.
  6. Komitet Główny gromadzi ponadto dokumentację w sprawie powołania Olimpiady, prace pisemne Uczestników zawodów trzeciego stopnia z zawodów drugiego i trzeciego stopnia z ostatnich 2 lat, informatory Olimpiady i tematy zawodów oraz listy Laureatów i nauczycieli, którzy przygotowali Laureatów do Olimpiady.

§ 23. Protokołowanie części ustnych i przechowywanie dokumentacji

  1. Części ustne etapu półfinałowego i finałowego są protokołowane przez komisję przeprowadzającą daną część Olimpiady.
  2. Protokół części ustnej sporządza się odrębnie dla każdego Uczestnika; stanowi on dokumentację wewnętrzną niepodlegającą procedurze wglądowej ani odwoławczej.
  3. Protokół części ustnej obejmuje co najmniej: imię i nazwisko Uczestnika, nazwę szkoły, skład komisji, datę i godzinę przeprowadzenia części ustnej, zadane pytania albo ich oznaczenie, przyznaną liczbę punktów, elementy podlegające ocenie oraz zwięzłe uwagi komisji, jeżeli są niezbędne do uzasadnienia oceny.
  4. Protokół podpisują członkowie komisji przeprowadzającej część ustną, a w przypadku protokołu sporządzanego w formie elektronicznej zatwierdzenie protokołu następuje w sposób przyjęty przez Organizatora.
  5. Protokół stanowi podstawowy dokument potwierdzający przebieg części ustnej oraz wynik uzyskany przez Uczestnika w tej części Olimpiady.
  6. Protokoły części ustnych są przechowywane przez okres [2] lat od dnia ogłoszenia wyników danej edycji, chyba że przepisy prawa, umowa o finansowanie, potrzeba rozpoznania sporu, odwołania albo dochodzenia roszczeń uzasadnia dłuższy okres przechowywania.
  7. Po upływie okresu przechowywania dokumentacja jest niszczona albo anonimizowana zgodnie z przyjętą procedurą oraz przepisami o ochronie danych osobowych.
  8. Przebieg części ustnych Olimpiady nie jest utrwalany przez Organizatora w formie nagrania audio ani wideo.

Rozdział VIII. Tytuły, uprawnienia i nagrody

§ 24. Tytuły

  1. Uczestnicy finału mogą uzyskać następujące tytuły: Laureat, Finalista albo Uczestnik Finału.
  2. Tytuł Laureata otrzymuje [20] Uczestników, którzy uzyskali najwyższe wyniki w klasyfikacji końcowej finału.
  3. Tytuł Finalisty otrzymuje kolejnych [20] Uczestników w klasyfikacji końcowej finału.
  4. Pozostali Uczestnicy, którzy wzięli udział w obu częściach etapu finałowego otrzymują tytuł Uczestnika Finału.
  5. Komitet Główny może przyznać wyróżnienie za szczególne osiągnięcia, przy czym wyróżnienie nie zastępuje tytułu Laureata ani Finalisty i nie tworzy uprawnień.
  6. Na potrzeby Regulaminu określenie „Uczestnik Finału” odnosi się do osoby, która została zakwalifikowana do etapu finałowego i wzięła w nim udział. Określenie to nie jest tożsame z tytułem „Finalisty” w rozumieniu Regulaminu. Tytuł Finalisty ma charakter odrębny i jest przyznawany wyłącznie Uczestnikom, którzy spełnili warunki określone w ust. 3. Samo zakwalifikowanie do etapu finałowego ani udział w nim nie skutkuje automatycznym uzyskaniem tytułu Finalisty.
  7. Uczestnik zakwalifikowany do etapu finałowego, który nie wziął w nim udziału, nie uzyskuje statusu Uczestnika Finału i nie otrzymuje dokumentu „Uczestnik Finału” ani innego dokumentu potwierdzającego udział w etapie finałowym Olimpiady.

§ 25. Zaświadczenia, uprawnienia i nagrody

  1. Komitet Główny wydaje Laureatom i Finalistom zaświadczenia według wzoru określonego w załączniku do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 29 stycznia 2002 r. w sprawie organizacji oraz sposobu przeprowadzania konkursów, turniejów i olimpiad oraz prowadzi ewidencję wydanych zaświadczeń.
  2. Laureaci i Finaliści mogą otrzymywać również dyplomy wydawane przez Organizatora albo Komitet Główny.
  3. Informacje o uprawnieniach publikowane na stronie Olimpiady mają charakter informacyjny i nie zastępują przepisów prawa ani zasad rekrutacji stosowanych przez właściwe szkoły.
  4. Nagrody mogą być przyznawane Laureatom, Finalistom, Uczestnikom Finału na zasadach ustalonych przez Organizatora, Komitet Główny, sponsorów lub partnerów, z uwzględnieniem dostępnych środków.
  5. Olimpiada nie prowadzi kwalifikacji do olimpiady międzynarodowej.

Rozdział IX. Organizacja finału, opieka i koszty

§ 26. Udział w etapie finałowym, opieka nad małoletnimi i zasady porządkowe

  1. Finał odbywa się w miejscu wskazanym w Terminarzu albo komunikacie organizacyjnym.
  2. Uczestnik bierze udział w finale pod opieką rodzica, opiekuna prawnego albo nauczyciela wyznaczonego przez szkołę, zgodnie z zasadami określonymi przez Organizatora.
  3. W przypadku udziału w finale więcej niż jednego Uczestnika z tej samej szkoły, opiekę nad wszystkimi tymi Uczestnikami sprawuje jeden nauczyciel wyznaczony przez szkołę.
  4. Organizator może określić zasady przebywania opiekunów i osób towarzyszących w budynku, w którym przeprowadzany jest finał, w szczególności ze względów bezpieczeństwa, organizacyjnych i porządkowych.
  5. Uczestnicy, opiekunowie i osoby towarzyszące są zobowiązani do przestrzegania zasad bezpieczeństwa, poleceń organizacyjnych, Standardów ochrony małoletnich oraz zasad obowiązujących w miejscu przeprowadzania finału.
  6. Organizator pokrywa koszty podróży, wyżywienia i noclegu Uczestników oraz, w miarę możliwości, ich opiekunów. Szczegółowe zasady pokrywania i rozliczania tych kosztów, w tym wymagane dokumenty oraz sposób i terminy ich przedłożenia, określa informacja organizacyjna publikowana na stronie internetowej Olimpiady.

Rozdział X. Postanowienia końcowe

§ 27. Zmiany Regulaminu i ogłoszenia

  1. Regulamin wchodzi w życie z dniem zatwierdzenia przez Organizatora i obowiązuje w roku szkolnym wskazanym w tytule, chyba że Organizator postanowi inaczej.
  2. Regulamin jest publikowany na stronie internetowej Olimpiady.
  3. Zmiany Regulaminu po jego publikacji są dopuszczalne wyłącznie w zakresie zgodnym z przepisami prawa, zasadami finansowania Olimpiady oraz zasadą równego traktowania Uczestników.
  4. Zmiany dotyczące terminów zawodów lub zasad kwalifikacji powinny zostać opublikowane niezwłocznie, z podaniem daty wejścia w życie i przyczyny zmiany.
  5. Jeżeli którekolwiek postanowienie Regulaminu okaże się nieważne albo niemożliwe do zastosowania, nie wpływa to na ważność pozostałych postanowień. Komitet Główny i Organizator podejmują działania w celu zastąpienia takiego postanowienia rozwiązaniem zgodnym z prawem i celem Regulaminu.
  6. Komitet Główny oraz Biuro Komitetu Głównego udzielają odpowiedzi na zapytania dotyczące kwestii nieuregulowanych w Regulaminie ani w informacjach opublikowanych na stronie internetowej Olimpiady, w terminie do 5 dni roboczych od dnia ich otrzymania. Zapytania dotyczące treści dostępnych w Regulaminie lub na stronie internetowej Olimpiady pozostaną bez odpowiedzi.

Bibliografia

Bibliografia ma charakter orientacyjny, nakreślając jedynie zakres oczekiwań wobec uczestników na poszczególnych
etapach. Lista ma charakter informacyjny – organizator nie wymaga zakupu żadnej z wymienionych publikacji.

Gdzie to możliwe, uczestnicy mogą korzystać z innych wydań podanych tytułów (zarówno starszych, jak i nowszych).

W wykazie nie znalazły się publikacje poświęcone zagadnieniom kulturowym, ponieważ liczba dostępnych źródeł w tym
zakresie jest ograniczona.

Przy opracowywaniu zagadnień kulturowych dopuszcza się korzystanie z wiarygodnych zasobów internetowych.

Organizator przypomina, że uczestnicy powinni wykazywać się odpowiedzialnością za własny proces uczenia się oraz
umiejętnością krytycznego myślenia.

Bibliografia, etap szkolny, 2026/2027:

  • Dooley, Jenny, and Virginia Evans. Grammarway 4 (with Answers). Express Publishing, 1999.
  • Evans, Virginia. FCE Use of English 1. Express Publishing, 2008.
  • Evans, Virginia. FCE Use of English 2. Express Publishing, 2001.
  • Filak, Magdalena. Angielski w Tłumaczeniach. Słownictwo, Poziom B1-B2. Preston Publishing, 2019.
  • Matasek, Maciej. Język Angielski. Słownictwo, Testy Leksykalne, Poziom Średniozaawansowany. Wydawnictwo
    HandyBooks, 2014.
  • McCarthy, Michael, and Felicity O’Dell. English Vocabulary in Use: Upper Intermediate. Vocabulary Reference and
    Practice with Answers and Ebook. 4th ed., Cambridge University Press, 2017.
  • Sękiewicz-Magoń, Agnieszka. Angielski. Trening B2. Preston Publishing, 2021.
  • Vince, Michael, and Paul Emmerson. First Certificate Language Practice with Key. English Grammar and Vocabulary.
    Macmillan Education, 2003.

Bibliografia, etap półfinałowy i finałowy, 2026/2027

Informujemy, że oprócz publikacji wymienionych poniżej, na etapach półfinałowym i finałowym obowiązuje również bibliografia etapu szkolnego.

  • Frankiewicz, Marcin, and Kevin Hadley. Angielski dla Zaawansowanych Nie Gryzie! EDGARD PUBLISHING, 2014.
  • Matasek, Maciej. Gramatyka Angielska dla Zaawansowanych. HandyBooks, 2009.
  • McCarthy, Michael, and Felicity O’Dell. English Vocabulary in Use: Advanced. Vocabulary Reference and Practice, with Answers and Ebook. Cambridge University Press, 2017.
  • Sękiewicz-Magoń, Agnieszka. Angielski. Trening B2-C1. Preston Publishing, 2022.
  • Vince, Michael, and Peter Sunderland. Advanced Language Practice with Key. English Grammar and Vocabulary. Macmillan Education, 2003.
  • Vince, Michael. Macmillan English Grammar in Context. Advanced, with Key. Macmillan Education, 2008.
  • Włodarczyk, Agata. Język Angielski. Challenge Yourself! Zbiór Zadań Gramatyczno-Leksykalnych. HandyBooks, 2023.

Poniżej znajdują się przykładowe testy na rok szkolny 24/25

Poniżej zamieszczamy testy z lat ubiegłych

Najczęściej zadawane pytania (FAQ)

Czy udział w Olimpiadzie jest płatny?
Nie. Udział w Olimpiadzie Języka Angielskiego dla Juniorów jest całkowicie bezpłatny.

Ilu uczniów można zgłosić do Olimpiady?
Liczba uczniów, którzy mogą wziąć udział, jest nieograniczona.

Czy co roku trzeba rejestrować szkołę i uczniów od nowa?
Tak. W każdej edycji wymagamy ponownej rejestracji zarówno szkoły, jak i uczniów.

Czy uczniowie otrzymują dyplomy lub zaświadczenia?
Tak. Wszyscy finaliści i laureaci Olimpiady Języka Angielskiego dla Juniorów otrzymują dyplom oraz zaświadczenie.
Na prośbę uczestnika finału, w uzasadnionych przypadkach, Komitet Główny może także wystawić dodatkowe zaświadczenie o uczestnictwie w konkursie.

Czy mogę przekazać login i hasło innemu uczniowi, jeśli zgłoszony uczestnik nie może wziąć udziału?
Nie. Login i hasło są przypisane indywidualnie do konkretnego uczestnika. Przekazywanie ich innej osobie bez zgody Komitetu Głównego jest niezgodne z regulaminem. W takim przypadku obydwie osoby zostaną zdyskwalifikowane.

Jak wygląda przebieg Olimpiady?
Olimpiada składa się z kilku etapów, szczegółowo opisanych w regulaminie oraz na oficjalnej stronie Olimpiady. Każdy uczestnik rozpoczyna od etapu szkolnego, a następnie – po spełnieniu kryteriów – może przejść do kolejnych części.

Gdzie znajdę próg punktowy kwalifikacji do kolejnych etapów?
Informacje o wymaganym progu punktowym publikowane są na stronie internetowej Olimpiady w odpowiednich komunikatach.

Czy nauczyciel prowadzący może uzyskać zaświadczenie o udziale w Olimpiadzie jako opiekun?
Tak. Na wniosek szkoły lub nauczyciela prowadzącego Komitet Główny może wystawić stosowne zaświadczenie.

Co zrobić, jeśli uczeń ma problem techniczny z logowaniem?
W przypadku problemów technicznych należy niezwłocznie skontaktować się z organizatorem Olimpiady. Dane kontaktowe znajdują się w zakładce „Kontakt”.

Czy uczeń może brać udział w Olimpiadzie indywidualnie, bez zgłoszenia szkoły?
Nie. Zgłoszenia dokonuje wyłącznie szkoła za pośrednictwem nauczyciela, dyrektora lub koordynatora.

Czy uczniowie z klas młodszych mogą brać udział w Olimpiadzie?
Tak, jeśli spełniają warunki określone w regulaminie i zostali zgłoszeni przez szkołę.

Czy można poprawić dane zgłoszonego ucznia (np. literówkę w imieniu)?
Tak. W przypadku błędów w rejestracji należy jak najszybciej skontaktować się z organizatorem Olimpiady poprzez formularz w zakładce „Kontakt”.

Czy szkoła otrzyma potwierdzenie zgłoszenia uczniów?
Nie. Wszystkie zgłoszone dane są widoczne w „panelu dla nauczyciela”.

Kiedy i w jaki sposób ogłaszane są wyniki poszczególnych etapów?
Wyniki publikowane są wyłącznie w „panelu dla nauczyciela” w terminach wskazanych w harmonogramie.

Materiały pomocnicze do olimpiady

Klipy wideo zawierają porady dla uczestników, które są przydatne we wszystkich częściach ustnych OJAJ, zarówno na etapie półfinałowym, jak i finałowym.